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为何这所国际学校被称为“常春藤名校的摇篮”?只看一眼就知道是家长和孩子需要的!

   我们常常在想这么几个问题:为什么大多数获得诺贝尔学奖的华人都在美国获奖?美国的教育与中国有何差别?这种教育模式是否在中国可以复制?国内有哪些学校采用这种教育模式吗?学校怎么样?困扰家长们已久的这些问题,卓尔大方学校便带大家来一起找找答案。

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  中美教育的差别有什么不同

  中国的教育和美国的教育二者的目的是不一样的,中国的教育更加功利化,学习——高分——好大学——赚钱。

  而美式教育更加注重能力的培养,他们的目的是让学生有能力去做自己喜欢的、对社会有积极推动作用的事。

  国际化教育的本质是什么,其实是“人”的教育,如果按数学的角度去看,可能美国的教育是多维立体的,而中国的教育是一维、二维平面的,因为美国大学录取学生的维度是非常具体的,囊括了一个人相对完整的综合判断。

  总的来说,美式教育通常有以下三个特色:

  1、个性化教育

  个性化教育更加重视挖掘学生的个性和特点,从而让学生不断发现自己的潜力和特长,注重能力培养,增加自信。

  2、领导力

  美式教育更加重视领导力的培养,有毅力、有自信的学生往往是塑造人格最基本的条件,一个有领导力的学生无论在各种群体、各种地域都会脱颖而出。

  3、思维独立

  所谓思维独立就是独立思考的一个过程,针对一个概念可以利用自己有限资源去学习,建立批判性思维,对于自主学习和建立创新素养、培养学习能力有很好的帮助。

  为什么美式教育,在中国难以复制

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  其实很多人也开始明白“一考定终身”的很大弊端,我们全部的资源都在应对一件事,就是怎么让我们的孩子考出一个好的分数,所以我们都有一个非常强的信念,就是一定在高考中一决胜负,一系列的问题也就随之而至。

  美国的高考有很多次,用的是SAT,考的不是知识,是逻辑和智商。美国大学招生采用的是全面的考察,包括成绩单、推荐信、面试等,还要看课外活动,社区贡献,看学生有没有在中学期间展现出领导力,还会考察你的特殊才能,像音乐、美术和体育,最后还要呈上一份漂亮的自述。

  我们的模仿能力很强,是否可以用“拿来主义”借鉴美国的一套衡量标准呢,答案是否定的。因为在当今世界搜优社会中,中国是一个诚信度非常低的社会。

  一个非诚信的社会,人们会有各种各样的办法,用不诚实甚至欺骗的手段,来把你所有衡量的标准全面摧毁。这样还更容易产生腐败。

  你要推荐信吗,我可以把你的推荐信写得比谁都好;你要社区活动,我可以编造几个社区活动出来;自述可以花钱请高手代写;各种各样的事情都可以通过家长、学生、老师一起“合谋”来搞定。这样做的结果就是本来是很公平,全面衡量一个学生综合能力和潜力的考试变得流于形式,失去了公信力。

  这点在最近托福考场,SAT考场频繁爆出中国学生作弊,中介机构帮助猜题,最后逼得SAT进行改革变换题目类型表现的尤为明显。所以在一个没有诚信,或者诚信不够的社会,要靠这一套全面的衡量标准(选拔人才)会存在很大的挑战,我想这个是有道理的。

  所以,我认为,中国教育的问题并不完全出现在高考上,而是出现在我们本身,出现在功利主义的文化上。

  进入一个好的大学,并不是有好出路的保证,找什么工作不是目的,而是充分利用学校提供的资源,去发展自己、发觉自己,去知道自己感兴趣的是什么,擅长的是什么,做有趣的事,过有意义的生活才是。

  但是,“难”是不是意味着就“不能”呢?

  不是的,至少在北京就有这么一所国际学校,带有美式教育原汁原味的气息。在教育模式上,极具特色。

  它就是——卓尔大方学校-美国马凯特学校。

  值得一提的是,被所学校被称为“常春藤名校的摇篮”,实力十分雄厚,目前已经被不少家长列为择校的最佳对象。

  到底为什么这么火热呢?跟着小编一起了解一下这所国际学校吧。

  美国马凯特学校-常春藤名校的摇篮

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  据不完全统计,美国大学四年制本科国际学生顺利毕业率仅为45%左右,相当一部分学生因为语言能力问题,还存在一些文化、生活能力,非常难适应大学学术性环境。

  1.全英文授课,全英文环境让部分语言能力差的学生感觉更加吃力。

  2.美国大学崇尚通识教育,通识教育的人文课程对中国学生又是一个挑战,论文学习同时也是家常便饭,阅读和写作是大部分学生无法适应的。

  3.美国大学的课堂形式含大量课堂讨论,小组式学习,自助调研和论文写作,而中国的学生更加习惯被动接受知识,习惯个人形式作业,所以学习习惯和学习方式又是一个挑战。

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  卓尔大方学校是一所美国原汁原味的学校,无论是从全外教授课,还是纯英文环境,在学习和生活上都让学生提前适应。

  学校的核心课程都由纯外教授课,在学习和生活上,外教与学生都交织在一起,在一个放松的环境下,可以保证学生们英文的自然输出,所谓浸入式教学正式如此,同时结合托福教师,利用专业度来保证学生有强大的语言能力;

  学校同时使用美国PBL项目式教学法,理论与实践相结合,利用实验项目从宏观上理解运用知识。

  同时,学生到达相应年级,会有导师指导做一些项目研究,并撰写论文报告,提前适应美国的学习方法,提高阅读和习作能力;

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  学校还比较重视体育,体育并不完全等于锻炼身体,而是体育中的体育精神,这正是培养学生领导力的最好的方法,体育在课堂上是无法教授的,必须身体力行,参与其中才能有体验。体育精神的内涵非常丰富,特别表现在团队精神,永不气馁、顽强拼搏;

  平时要守纪律,比赛时按规则玩;fair play 很重要——公平竞争;输要输得有风度;最后,team sports 要靠团结协作,不能个人英雄主义。通过体育运动,很多深刻的道德原则自然就有体验了,修养也会慢慢培养出来。

  具体来说,美国大学录取维度分为8个方面:高中在校成绩GPA,托福TOEFL成绩,SAT或ACT成绩,特殊的才华,课外活动,申请文书,推荐信以及面试。美国马凯特学校中国校区在每个维度都做到精致化精确化,让学生在中国感受原汁原味的美式教育。

  学校简介

北京卓尔大方学校

  招生对象:5-10年级

  学校位于北京市顺义区东部,占地11000平方米、建筑面积8000多平方米。

  学校采用美国本土中学教材,特别选拔派遣美国本校优秀的教师驻校,并联手美国教育公司skyp提供生活,社交,心理,学习等全方位的咨询服务,帮助学生提前适应美国的学习和生活,让中国学生享受原汁原味的美国本土教育。

  马凯特中学每年都为美国著名高校输入优秀的高中毕业生,升学率达到100%。晋升的大学有:耶鲁大学、芝加哥大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、密歇根大学、普渡大学纽约大学等全美排名前100的大学,涉及美国各个领域的知名学府。

  学校环境优美,安逸和谐。拥有现代化高标准教学楼(全部教室备有视频多媒体展示平台)、多功能健身房、自然实验室、科学技术实验室、多功能艺术教室、舞蹈教室、钢琴工作室、高尔夫练习场、格调自助餐厅、高标准的学生公寓和全校视频监控系统等一流的教学和生活设施,依托国际学校的多元文化及星级教学环境,培养具有国际化视野的人才。

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