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2018年A-level课程依然最受欢迎,有近一半的学校开设

根据新学说近日发布的2018《中国国际学校发展报告》,全国国际学校呈高速发展趋势。2018年中国大陆地区国际学校总数量为821所,增长率12% ;民办国际学校总数占比首次超过一半,达52%。

与此同时,对比各大主流课程,A-level市场占比最高,IB增幅最大。

2018年,A-level课程认证学校增长率为16%,IBO认证学校增长率达到20%,AP课程认证学校增长率为7%。A-level课程的市场占有率达40%,AP课程的市场占有率为26%,IB课程市场占有率为14%,加拿大课程、澳洲课程等其他国际课程总占比为20%。截至2018年9月30日,获得IBO认证的国际学校办学主体占比最大的是民办学校,为51.4%,其次是外籍人员子女学校,占33.1%,占比最小的是公办学校为15.5%。获得剑桥大学国际考评部、培生爱德思、英国国家考试局AQA认证的国际学校办学主体占比最大的是民办学校,为62.5%,其次是公办学校为31%。获得AP课程认证的学校办学主体占比最大的是公办学校,占比为52.8%,共142所公立学校国际部(班)、96所民办国际化学校开设AP课程。

为什么A-level能从众多国际课程中脱颖而出,且许多人认为A-level是最适合中国学生的课程?

1、多样的学科选择

A-level课程体系有70门课程可供选择,很多国际学校既开设中国学生最具竞争力的课程,又增设了经济学、地理/历史、艺术与设计等人文及艺术类课程,在充分尊重兴趣的同时又充分考虑潜能。

2、良好的数学基础

中国高中生的数学能力普遍比西方学生强,而A-level课程体系中数学可选修两门。对于绝大多数中国高中生而言,选择A-level数学就意味着一只脚已踏入了世界一流大学之门。

3、稳定的考试模式

A-Level的考试试卷全部由剑桥大学国际考试委员会CIE统一命题,统一阅卷,全球统一考试时间,统一评分标准,其权威性为世界公认。A-Level考试的标准化和稳定性,使从小受到严格考试训练的中国学生极易脱颖而出。

4、等级式评分系统

A-Level考试不是百分制,考试成绩分为A*ABCDE六个等级,细小的失误并不影响考试成绩的等级评定。况且A-level考试不是一试定终身,每年有两次考试,如果学生对自己的成绩不满意,可以补考。申报大学以较好的成绩为准。

5、可相对回避英文差距

中国学生与同龄英语国家学生的英语基础有差距是正常的,由此造成了文学、经济、法律、历史等文科类课程的学习成绩不理想。A-Level课程恰恰有效地规避了这个问题,它不像IB课程那样要求必修文科课程,学生可根据自己喜好与潜能自主选择课程。国外高校录取不分文理科,还特别欢迎跨学科报考,国内的A-level课程设置在加强中国学生传统优势科目的同时,弥补了学生在文科类课程方面的差距,让学生转差距为优势,在申请国外大学中占有主动权。

虽然A-level课程身为一个‘正儿八经’的英国国际课程,但是国际学校的毕业生们还是可以通过A-level成绩来申请美国大学。

手持A-level成绩不仅可以申请世界各国大学,甚至于一些美国大学还可以用A-level的成绩置换学分。这点是不是戳中了很多同学们的小心思?!当然了,这对学生们来说的确是件好事。